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2011年初中生物會考總復習精品(王孝權)

2011年3月新整理初中生物會考復習知識點

第一單元生物和生物圈(七年級上)

1、判斷生物和非生物看生物的特征:需要營養;能進行呼吸;能排除身體內產生的廢物;能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖。

2、影響生物生活的環境因素可以分為非生物因素(陽光、溫度、水、空氣等)和生物因素兩類。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間,最常見的是_捕食關系;此外還有競爭關系(如稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、水分)和合作關系(如螞蟻等群體生活的動物)。

3、生態系統的組成成分中除了有生物外,還有非生物部分。生物包括生產者、消費者、分解者。植物能夠通過光合作用制造有機物,其中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機物,不僅養活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此是生產者。動物不能自己制造有機物,營養方式為異養,因而叫做消費者。隨著動物的攝食,食物中的物質和能量就流入動物體內。森林中的落葉和動物遺體中的有機物被大量的細菌和真菌分解成簡單的物質(即無機物,包括二氧化碳、水和無機鹽),歸還土壤,供植物光合作用重新利用,被稱為分解者。

4、生產者和消費者之間主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。多條食物鏈形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。當人類排放的有毒物質進入生態系統,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,危害生態系統中的許多生物,越高級的生物毒素積累越多。

5、生態系統中,各種生物數量雖然不斷變化,但其數量和所占比例是相對穩定的,叫生態平衡。這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力是有一定有限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。

第二單元生物和細胞

1、使用顯微鏡的方法步驟為:(1)取鏡和安放;(2)對光:轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡,右眼睜開。轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內。(3)觀察:把玻片標本放在載物臺上,用壓片夾夾住;轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止(此時眼睛一定要看著物鏡);左眼向目鏡內看,逆時針方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。略微轉動細準焦螺旋,使看到的物象更加清晰。

2、從目鏡內看到的物象是倒像。放大倍數=目鏡與物鏡放大倍數的乘積。

3、制作臨時裝片的方法步驟為:(1)擦。(2)滴:植物標本滴清水,人口腔細胞滴生理鹽水。(3)取:洋蔥表皮撕、葉片切、口腔細胞刮等展平或分散。(4)蓋:注意避免出現氣泡。(5)染。

4、請于左側空白處畫出動物細胞結構圖,并在圖中注明各部分名稱。

5、細胞是生命活動的基本結構和功能單位。動物細胞有細胞膜、細胞核、細胞質等結構。

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